DEFINE QUE ES INFORMACION Y DESCRIBE SUS FUENTES. (De donde obtienes la informacion)
Definición de Información:
- Según Idalberto Chiavenato, información "es un conjunto de datos con un significado, o sea, que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo. En verdad, la información es un mensaje con significado en un determinado contexto, disponible para uso inmediato y que proporciona orientación a las acciones por el hecho de reducir el margen de incertidumbre con respecto a nuestras decisiones" [1].
- Para Ferrell y Hirt, la información "comprende los datos y conocimientos que se usan en la toma de decisiones" [2].
- Según Czinkota y Kotabe la información "consiste en datos seleccionados y ordenados con un propósito específico" [3].
- Alvin y Heidi Toffler, en su libro «La Revolución de la Riqueza» nos brindan la siguiente diferencia (muy entendible) entre lo que son los datos y lo que es información: "Los datos suelen ser descritos como elementos discretos, huérfanos de contexto: por ejemplo, «300 acciones». Cuando los datos son contextualizados, se convierten en información: por ejemplo, «tenemos 300 acciones de la empresa farmacéutica X»" [4].
- En Wikipedia, la enciclopedia libre, encontramos que, en un sentido general, información es "un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno". [5].
- En el Diccionario de la Real Academia Española, se encuentran, entre varios significados, los siguientes: (Del lat. informatĭo, -ōnis). 1. f. Acción y efecto de informar. 2. f. Oficina donde se informa sobre algo. 3. f. Averiguación jurídica y legal de un hecho o delito. 4. f. Pruebas que se hacen de la calidad y circunstancias necesarias en una persona para un empleo u honor. U. m. en pl. 5. f. Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada. 6. f. Conocimientos así comunicados o adquiridos. [6].
DESCRIBE SUS FUENTES
Fuentes primarias
son los datos obtenidos "de primera mano", por el propio investigador o, en el caso de búsqueda bibliográfica, por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadasoriginales , no interpretados.
son los datos obtenidos "de primera mano", por el propio investigador o, en el caso de búsqueda bibliográfica, por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadas
Fuentes secundarias
consisten en resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes primarias. Es información ya procesada
TEMA 2
DEFINE TECNOLOGIA Y TECNOLOGIA OPTICA.
DEFINE TECNOLOGIA
La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.
La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).
DEFINE TECNOLOGIA OPTICA
La utilización de tecnologías ópticas en distintos campos de la metrología y mecánica experimental es otro de los campos de interés.
*Procesado de materiales por láser (en colaboración con el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón).
*Tratamientos superficiales mediante láser (en colaboración con el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón).
*Detección de defectos y evaluación de propiedades mecánicas mediante técnicas láser.
*Diseño de instrumentos ópticos.
* Metrología Óptica
*Sistemas holografícos.*Caracterización de fibras ópticas.
*Amplificadores y láseres de fibra óptica o guía óptica integrada.
TEMA 3
DEFINE COMPUTADORA
Máquina electrónica rápida y exacta que es capaz de aceptar datos a través de un medio de entrada, procesarlos automáticamente bajo el control de un programa previamente almacenado, y proporcionar la información resultante a un medio de salida.
Un sistema informático está compuesto a su vez por dos subsistemas: Hardware y Software.
Describiremos un sistema computacional enumerando los siguientes elementos:
- 1. Computadora y todos sus periféricos (hardware)
- 2. Instrucciones legibles (software)
- 3. Datos a procesar
- 4. Manuales de operación
- 5. Procedimientos y personas que utilizan el sistema
TEMA 4
DEFINE REDES
Las redes LAN (por Local Area Network) son las Redes de Área Local, es decir las redes pequeñas -como las que se utilizan en una empresa- en donde todas las estaciones están conectadas con el resto.
Las redes MAN (por Metropolitan Area Network), son las Redes de Áreas Metropolitanas, un poco más extensas que las anteriores ya que permiten la conexión en un nivel mas extenso, como una ciudad con una población pequeña.
Las redes WAN (por Wide Area Network) son las Redes de Área Extensa, aquellas de grandes dimensiones que conectan países e incluso continentes.
TEMA 5
DESCRIBE LAS TOPOLOGIAS DE RED QUE HACEN POSIBLE LA INFORMACION
TOPOLOGIA EN BUSTOPOLOGIA EN ESTRELLA
TOPOLOGIA EN ANILLO
TOPOLOGIA EN ARBOL
DESCRIBE LAS TOPOLOGIAS DE RED
La topología de red describe cómo encajan las redes. Los enrutadores son las entidades que conectan las redes entre sí. Un enrutador es un equipo que tiene dos o más interfaces de red e implementa el reenvío de IP.
Los enrutadores conectan dos o más redes para formar interredes mayores. Los enrutadores deben configurarse para transferir paquetes entre dos redes adyacentes. Los enrutadores también deben poder transferir paquetes a redes que se encuentran fuera de las redes adyacentes.
La figura siguiente muestra las partes básicas de una topología de red, muestra una configuración sencilla de dos redes conectadas por un único enrutador. En el primer ejemplo, el enrutador R une la red 1 y la red 2 en una interred mayor.
La segunda ilustración muestra una configuración de tres redes, interconectadas por dos enrutadores. En el segundo ejemplo, el enrutador 1 conecta las redes 1 y 2. El enrutador R2 conecta las redes 2 y 3. Las conexiones de una red que incluye las redes 1, 2 y 3.
TOPOLOGIA EN BUS
En la topología linear bus todas las computadoras están conectadas en la misma línea. El cable procede de una computadora a la siguiente y así sucesivamente. Tiene un principio y un final, la red linear Bus requiere un terminal en cada final, así recibe la señal y no retorna por eso uno de los finales de una red tipo linear Bus debe terer un "ground".Una red linear Bus usualmente usa cable coaxial grueso o fino, el Ethernet 10 Base 2 y el 10 Base5.
TOPOLOGIA EN ESTRELLA
La topología estrella es una de las topologías más populares de un LAN (Local Area Network). Es implementada conectando cada computadora a un Hub central. El Hub puede ser Activo, Pasivo o Inteligente. Un hub activo es solo un punto de conección y no requiere energía electrica. Un Hub activo (el más común) es actualmente un repetidor con multiples puertos; impulsa la señal antes de pasarla a la siguiente computadora. Un Hub Inteligente es un hub activo pero con capacidad de diagnostico, puede detectar errores y corregirlos.
La topología en anillo cada dispositivo tiene una línea de conexión dedicada y punto a punto solamente con los dos dispositivos que están a sus lados. La señal pasa a lo largo del anillo en una dirección, o de dispositivo a dispositivo, hasta que alcanza su destino. Cada dispositivo del anillo incorpora un repetidor.Un anillo es relativamente fácil de instalar y reconfigurar. Cada dispositivo está enlazado solamente a sus vecinos inmediatos (bien fisicos o lógicos). Para añadir o quitar dispositivos, solamente hay que mover dos conexiones.
Las únicas restricciones están relacionadas con aspectos del medio fisico y el tráfico (máxima longitud del anillo y número de dispositivos). Además, los fallos se pueden aislar de forma sencilla. Generalmente, en un anillo hay una señal en circulación continuamente.
TOPOLOGIA EN ARBOL
La topología de árbol combina características de la topología de estrella con la de bus. Consiste en un conjunto de subredes estrella conectadas a un bus. Esta topología facilita el crecimiento de la red.
TEMA 6
DESCRIBE COMO FUNCIONA, SUS RIESGOS Y SU FINANCIAMIENTO.
CUALES SON SUS REGLAS,
SU UTILIDAD Y SU FUTURO.
ANTECEDENTES HISTORICOS DEL INTERNET
Posteriormente la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), UDLA, ITESO y UDG, dando origen a la Red Mexicana "MEXnet" y con ello los primeros proveedores de acceso a Internet en México (ISP's) incorporándose también CONACYT y la SEP, con fines únicamente académicos y de investigación.
EVOLUCION DEL INTERNET
En 1995 había más de 5 millones de servidores conectados a Internet. La espina dorsal de NSFNET empezaba a ser sustituido por proveedores comerciales interconectados
Año 1997 Ya hay 17 millones de servidores en la red.
Año 1999 El tremendo crecimiento de la red, unido a la autonomía de su funcionamiento, hacen que grandes zonas de sus contenidos estén en la penumbra: según datos de 1999 el conjunto de los grandes buscadores de páginas en la Malla Mundial sólo conoce el contenido de menos del 50% e la red. La Última iniciativa, Internet 2, propone crear un espacio aparte y de más calidad de comunicaciones para instituciones de investigación
DESCRIBE COMO ES SU FUNCIONAMIENTO
DESCRIBE SUS RIESGOS
Todos los días, millones de niños entran a Internet. Muchos de ellos, tal vez la mayoría, sin supervisión o con muy poca supervisión. La mayoría están en línea entre las 3:30 y las 6 p.m. cuando, por lo general, no están supervisados por un adulto.
La Internet puede ser divertida y educativa, pero también puede incluir muchas cosas que no son para niños. Los niños pueden entrar a sitios que contienen pornografía, recetas para hacer bombas o que fomentan el suicidio.
Los chat rooms o lugares donde se puede conversar con otras personas en Internet dejan que sus miembros “se conozcan” en línea. Se puede entrar a ellos fácilmente. Los niños pueden terminar en una sala de conversación de adultos y conversar sobre cualquier cosa, desde espiritualidad a “cibersexo”. Y los depredadores adultos pueden pretender ser chicos en los chat romos para niños. Las noticias están llenas de historias sobre niños que fueron abusados por un adulto que “conocieron” en Internet.
Los mensajes instantáneos (IM) y el correo electrónico también pueden ser peligrosos. La mayoría del tiempo, es una forma divertida en que los niños se pueden comunicar con otros. Pero en los chat rooms, los depredadores adultos pueden pretender ser niños o adolescentes y comenzar una conversación continua con los niños a través de los mensajes electrónicos y correo electrónico.
CUALES SON SUS REGLAS
1).- Evita el uso de mayúsculas, ya que pueden interpretarse como gritos o estado de ánimo [enfado]. Utiliza mayúsculas y minúsculas correctamente.
2).- Usa los Smileys (caritas) cuando sea necesario.
3).- Evita el uso de mensajes de bienvenida automáticos.
4).- Procura no repetir varias veces seguidas una misma línea.
5).- No envíes mensajes globales a toda la red, tanto sea en un canal de chat como por correo electrónico (SPAM). Estas acciones generan mucho tráfico y lentifican la red y, normalmente, no interesan a nadie.
6).- Si no puedes atender mensajes, señálalo a los demás cambiando tu status.
7).- Si envías una URL explica claramente su naturaleza en el subject. (Asunto).
8).- No envíes mensajes de texto o correos electrónicos en formatos distintos al básico.
9).- Igualmente no envíes ficheros adjuntos que no te hayan sido solicitados previamente.
10).- No pidas confirmación automática de los mensajes que envíes.
11).- No envíes "correos masivos" y sobre todo no los reenvíes. Esas horribles cadenas de mails pidiendo dinero para gente en Africa, etc etc....
12).- Se breve sin ser demasiado conciso.
13).- La publicidad por e-mail no es bienvenida.
14).- Las exposiciones breves, son mas leídas que los párrafos largos.
15).- No envíes los mensajes a varios grupos a la vez (CROSSPOSTING).
16).- No seas un TROLL.
17).- No seas un HACKER. [maLo] (si es para hackear Windows, entonces si ! ]
CUAL ES SU UTILIDAD
CUAL ES SU FUTURO
Al nombre “Internet del Futuro” se asocian una serie de conceptos y tecnologías que abarcan desde la infraestructura de red, dispositivos e interfaces, software y aplicaciones que compondrán lo que en unos años conformará el panorama de las Tecnologías de Información y Comunicaciones.
Entre estos temas, aparece la red de redes de gran velocidad y llegando a todas partes, mediante nuevos dispositivos, con nuevas formas de interaccionar con el mundo digital, acceso fácil e inteligente a los distintos tipos de contenidos con mención especial a 3D, y todo eso soportado por innovadores modelos de negocio adaptados a este nuevo panorama.
TEMA 7
TOPOLOGIA EN ARBOL
La topología de árbol combina características de la topología de estrella con la de bus. Consiste en un conjunto de subredes estrella conectadas a un bus. Esta topología facilita el crecimiento de la red. TEMA 6
DESCRIBE LOS ANTECEDENTES HITORICOS Y EVOLUCION DEL INTERNET
CUALES SON SUS REGLAS,
SU UTILIDAD Y SU FUTURO.
ANTECEDENTES HISTORICOS DEL INTERNET
La historia de INTERNET se remonta al año de 1969 cuando fue creada por una necesidad del Departamento de Defensa de los Estados Unidos de Norte América, cuyo proyecto fue realizado por la Agencia de Proyectos Avanzados de Investigación en Defensa (DARPANET) cuyo propósito principal era la investigación y desarrollo de protocolos de comunicación para redes de área amplia para ligar redes de transmisión de paquetes de diferentes tipos capaces de resistir las condiciones de operación más difíciles y continuar funcionando aún con la pérdida de la parte de una red, por ejemplo en caso de guerra.
Estas investigaciones dieron como resultado el protocolo TCP/IP (Transmisión de control protocol/internet protocol) un sistema de comunicaciones muy sólido y robusto bajo el cual se integran todas las redes que conforman lo que se conoce actualmente como INTERNET, por lo que a DARPANET se le conoce como la madre de Internet.
La historia del Internet en México empieza en el año de 1989 con la conexión del ITESM hacia la Universidad de Texas en San Antonio.Posteriormente la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), UDLA, ITESO y UDG, dando origen a la Red Mexicana "MEXnet" y con ello los primeros proveedores de acceso a Internet en México (ISP's) incorporándose también CONACYT y la SEP, con fines únicamente académicos y de investigación.
EVOLUCION DEL INTERNET
En 1995 había más de 5 millones de servidores conectados a Internet. La espina dorsal de NSFNET empezaba a ser sustituido por proveedores comerciales interconectados
Año 1997 Ya hay 17 millones de servidores en la red.
Año 1999 El tremendo crecimiento de la red, unido a la autonomía de su funcionamiento, hacen que grandes zonas de sus contenidos estén en la penumbra: según datos de 1999 el conjunto de los grandes buscadores de páginas en la Malla Mundial sólo conoce el contenido de menos del 50% e la red. La Última iniciativa, Internet 2, propone crear un espacio aparte y de más calidad de comunicaciones para instituciones de investigación Año 2000 Internet está formada, no solamente de restos de la ARPANet original, sino que también incluye redes como la Academia Australiana de Investigación de redes (AARNET), la NASA Science Internet (NSI), la Red Académica de Investigación Suiza (SWITCH), por no mencionar las miles de redes de mayor o menor tamaño de tipo educativo y de investigación.
DESCRIBE COMO ES SU FUNCIONAMIENTO
Internet es un conglomerado de ordenadores de diferente tipo, marca y sistema operativo, distribuidos por todo el mundo y unidos a través de enlaces de comunicaciones muy diversos. La gran variedad de ordenadores y sistemas de comunicaciones plantea numerosos problemas de entendimiento, que se resuelven con el empleo de sofisticados protocolos de comunicaciones.
Esquema del funcionamiento de Internet (desde el ISP a la PC del usuario).
DESCRIBE SUS RIESGOS
Todos los días, millones de niños entran a Internet. Muchos de ellos, tal vez la mayoría, sin supervisión o con muy poca supervisión. La mayoría están en línea entre las 3:30 y las 6 p.m. cuando, por lo general, no están supervisados por un adulto.La Internet puede ser divertida y educativa, pero también puede incluir muchas cosas que no son para niños. Los niños pueden entrar a sitios que contienen pornografía, recetas para hacer bombas o que fomentan el suicidio.
Los chat rooms o lugares donde se puede conversar con otras personas en Internet dejan que sus miembros “se conozcan” en línea. Se puede entrar a ellos fácilmente. Los niños pueden terminar en una sala de conversación de adultos y conversar sobre cualquier cosa, desde espiritualidad a “cibersexo”. Y los depredadores adultos pueden pretender ser chicos en los chat romos para niños. Las noticias están llenas de historias sobre niños que fueron abusados por un adulto que “conocieron” en Internet.
Los mensajes instantáneos (IM) y el correo electrónico también pueden ser peligrosos. La mayoría del tiempo, es una forma divertida en que los niños se pueden comunicar con otros. Pero en los chat rooms, los depredadores adultos pueden pretender ser niños o adolescentes y comenzar una conversación continua con los niños a través de los mensajes electrónicos y correo electrónico.
DESCRIBE COMO FUNCIONA
viene a ser un conjunto de redes locales que se encuentran conectadas entre sí por medio de un ordenar o de una computadora especial por cada red, mas conocida como gateway o puerta de enlace, estas interconexiones que se realizan entre gateways por medio de diversas vías de comunicación, en las que se pueden encontrar las líneas telefónicas, las fibras ópticas y los enlaces por radio, se pueden agregar también redes adicionales por medio de la conexión de nuevas puertas, la información que se envía a una máquina remota se hace de manera entiquetada con la dirección computarizada del ordenador o la computadora, los diferentes servicios que son proporcionados por internet implementan diferentes formatos de dirección, uno de estos formatos es conocido como decimal con puntos
1).- Evita el uso de mayúsculas, ya que pueden interpretarse como gritos o estado de ánimo [enfado]. Utiliza mayúsculas y minúsculas correctamente.
2).- Usa los Smileys (caritas) cuando sea necesario.
3).- Evita el uso de mensajes de bienvenida automáticos.
4).- Procura no repetir varias veces seguidas una misma línea.
5).- No envíes mensajes globales a toda la red, tanto sea en un canal de chat como por correo electrónico (SPAM). Estas acciones generan mucho tráfico y lentifican la red y, normalmente, no interesan a nadie.
6).- Si no puedes atender mensajes, señálalo a los demás cambiando tu status.
7).- Si envías una URL explica claramente su naturaleza en el subject. (Asunto).
8).- No envíes mensajes de texto o correos electrónicos en formatos distintos al básico.
9).- Igualmente no envíes ficheros adjuntos que no te hayan sido solicitados previamente.
10).- No pidas confirmación automática de los mensajes que envíes.
11).- No envíes "correos masivos" y sobre todo no los reenvíes. Esas horribles cadenas de mails pidiendo dinero para gente en Africa, etc etc....
12).- Se breve sin ser demasiado conciso.
13).- La publicidad por e-mail no es bienvenida.
14).- Las exposiciones breves, son mas leídas que los párrafos largos.
15).- No envíes los mensajes a varios grupos a la vez (CROSSPOSTING).
16).- No seas un TROLL.
17).- No seas un HACKER. [maLo] (si es para hackear Windows, entonces si ! ]
CUAL ES SU UTILIDAD
Cuando navegamos en Internet nos empezamos a dar cuanta después de no mucho tiempo, que para sea realmente interactivo y lo que esperamos , ya ser por diversión , estudio, trabajo, etc necesitamos de diferentes aplicaciones o sea programas, aquí te hay una lista de lo que yo, ha medida que fue adentrándome en la red fui consiguiendo y desde entonces mi PC a mantenido estos programas , que diría casi obligatorios.
utilidad de internet
Navegadores
Buscadores
Correo Electrónico
Listas de Correo
Grupos de Noticias
CUAL ES SU FUTURO
Al nombre “Internet del Futuro” se asocian una serie de conceptos y tecnologías que abarcan desde la infraestructura de red, dispositivos e interfaces, software y aplicaciones que compondrán lo que en unos años conformará el panorama de las Tecnologías de Información y Comunicaciones.
Entre estos temas, aparece la red de redes de gran velocidad y llegando a todas partes, mediante nuevos dispositivos, con nuevas formas de interaccionar con el mundo digital, acceso fácil e inteligente a los distintos tipos de contenidos con mención especial a 3D, y todo eso soportado por innovadores modelos de negocio adaptados a este nuevo panorama.
TEMA 7
DESCRIBE QUE ES UNA PAGINA WEB, SU UTILIDAD Y SUS RIESGOS
DESCRIBE QUE ES UNA PAGINA WEB
Una página web es un documento creado en formato HTML (Hypertext Markup Language) que es parte de un grupo de documentos hipertexto o recursos disponibles en el World Wide Web. Una serie de páginas web componen lo que se llama un sitio web.
Los documentos HTML, que estén en Internet o en el disco duro del ordenador, pueden ser leídos con un navegador. Los navegadores leen documentos HTML y los visualizan en presentaciones formatedas, con imágenes, sonido, y video en la pantalla de un ordenador.
Las páginas web pueden contener enlaces hipertexto con otros lugares dentro del mismo documento, o con otro documento en el mismo sitio web, o con documentos de otros sitios web. También pueden contener formularios para ser rellenados, fotos, imágenes interactivas, sonidos, y videos que pueden ser descargados.
Los documentos HTML, que estén en Internet o en el disco duro del ordenador, pueden ser leídos con un navegador. Los navegadores leen documentos HTML y los visualizan en presentaciones formatedas, con imágenes, sonido, y video en la pantalla de un ordenador.
Las páginas web pueden contener enlaces hipertexto con otros lugares dentro del mismo documento, o con otro documento en el mismo sitio web, o con documentos de otros sitios web. También pueden contener formularios para ser rellenados, fotos, imágenes interactivas, sonidos, y videos que pueden ser descargados.
UTILIDAD
Los sitios web que se encuentran en la WWW, son sin lugar a dudas, el servicio que ofrece más opciones para un usuario. Porque en la Web puedes:
Buscar información de un tema determinado.
Comprar cualquier cosa (libros, CD) entre otros.
Enterarte de las noticias actualizadas de cualquier parte del mundo.
Hacer tu propia página con todo lo que quieres y que miles de personas la vean.
Enterarte de las noticias actualizadas de cualquier parte del mundo.
Hacer tu propia página con todo lo que quieres y que miles de personas la vean.
RIESGOS
